Descrizione Audiolibro
In occasione dei trent'anni della legge 517 del 1977 questo volume ripercorre il lungo cammino dell'integrazione scolastica, per vedere che cosa è cambiato e che cosa si può ancora cambiare per migliorare la qualità della vita degli alunni disabili. Il libro propone i risultati di una ricerca condotta dai docenti universitari e dai ricercatori in Pedagogia Speciale, basata su un questionario-intervista per la famiglia della persona disabile e per la persona disabile stessa (dai nati al 1955 ai nati al 1999). Ne risulta un quadro dettagliato dei primi trent'anni di integrazione, tratteggiato attraverso i vissuti delle famiglie e dei protagonisti. Un modo per cercare di capire se, come e quanto si è realizzata ed è cambiata l'inclusione delle persone disabili a scuola.
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